原标题：京津冀共绘涵养“齐心圆”师生的轨迹在悄然变嫌草榴最新地址

从资源输血到构建育东说念主生态圈

董奕含在游学中当“导游”

学生在上射击课

北京剪纸非遗传承东说念主与学生疏浚草榴最新地址

在画图中培养创造力

雄安校区的学生，也曾上台演讲时因垂死而临阵逃脱，而如今粗略自信地在师生眼前饰演戏剧《雨花台》，得益台下阵阵喝彩；雄安校区的诚实，曾以“学生”身份请问北京同业，现时他们把教养劝诫哄骗到握行中，指导学生们一同跨越。

2021年10月，北京市教委与天津、河北涵养部门签署了《“十四五”期间京津冀涵养协同发展总体框架契约(2021—2025年)》，与雄安新区签署了《对于雄安涵养发展合营契约(2021—2025年)》。自此之后，诸多北京优质涵养资源运转落地河北和天津等地，达成从资源输血到育东说念主生态圈的构建。当地学生的学习、生计和东说念主生轨迹，也随之悄然变嫌。

北京四中雄安校区

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学生：从上台发抖到自信展现

董奕含是北京四中雄安校区初二学生，两年前如故个身高165厘米、体重160斤的“小肉墩儿”，如今还是长成了身高181厘米、体重130斤的高挑小伙儿。

在该校的一次戏剧汇演——《雨花台》剧目中，饰演谷正伦一角的董奕含在台上自信地饰演着，获取台下阵阵掌声。校文化创意中心的李田雨诚实评价，“有段本领和他谈话，逐字逐句皆能代入到谷正伦的变装中。”很难念念象，此前他行为优秀毕业生上台演讲，垂死到周身发抖，不得不让诚实临时换东说念主。

董奕含说，我方的变嫌得益于学校的“强制法子”，每名学生必须参预戏剧汇演、瓦解会样貌等。学校通过一系列“展现自我”的历练，让学生从敢说敢作念运转草榴最新地址，之后迟缓扩大舞台、增多不雅众。跟着舞台变大，学生们得益的掌声增多，也越来越勇于站在聚光灯下展示。